Atelier SIG 2024/2025
L’atelier SIG est un espace participatif et collaboratif ouvert permettant à chacun d’avancer sur des problématiques spatiales propres à chacun. Il est destiné aux doctorant.es, post-doctorant.es, ingénieur.es, chercheur.es et enseignants-chercheur.es de l’ESR.
L’année universitaire est composée de trois cycles et chacun est à la fois constitué de trois séances. Chaque séance a lieu en une journée entière. Le matin, entre 10h et 12h30, sera dédié à un public débutant sous la forme d’une formation (atelier découverte). L’après-midi, entre 14h et 17h, nous visons un public avec des connaissances de base en SIG qui souhaitent travailler sur un projet de recherche en lien avec les SIG; nous serons là pour vous conseiller et répondre vos questions.
Les séances auront lieu à l’EHESS, dans la salle A516 (5e étage) au 54 boulevard Raspail.
Merci d’apporter un ordinateur portable (et une souris car c’est très pratique pour manipuler les logiciels).
Les places sont limitées pour des contraintes physiques et humaines, pour la formation initiale (matin) la limite est fixé à 15 personnes et pour l’accompagnement projets (après-midi) à 9 personnes.
Prérequis (pour le matin et l’après-midi) : venir avec un ordinateur + une souris et avoir installé Qgis (https://qgis.org/fr/site/forusers/download.html).
Pour toute demande d’inscription, il est nécessaire de nous écrire à psig-tech@ehess.fr.
Encadrants : Hugues Pecout (CNRS), Jerome Picard (CNRS), Rémi Mereuze (CNRS), Mattia Bunel (EHESS), Carmen Brando (EHESS)
DATES
1e cycle :
- 22 octobre 2024
- 19 novembre 2024
- 16 décembre 2024
2e cycle :
- 20 janvier 2025
- 17 février 2025
- 17 mars 2025
3e cycle :
- 7 avril 2025
- 5 mai 2025
- 2 juin 2025
SUPPORTS
Remerciements à Hugo Chieze (CRH) pour la réalisation de cette affiche.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
PSIG-EHESS (10 septembre 2024). Atelier SIG 2024/2025. PGHN. Consulté le 12 mai 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/129pe
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[…] → Pour plus d’information […]
[…] Plus d’informations : https://psigehess.hypotheses.org/2868 […]
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