Une approche des frontières bio-culturelles des paysages pastoraux
des zones arides du Nord Kenya
Benoit Hazard
Christine Adongo
Le contexte
Le “Northern Kenya wildlife conservation project” (2009) consiste en la réhabilitation d’un legs colonial : le parc national de Marsabit (modèle de conservation isolationniste, Yellowstone).
Dans ce contexte il y a un conflit sur l’eau et la terre (aire de pâturage) entre les populations d’éleveurs nomades et le Marsabit national park (KWS)
Comprendre les pratiques de conservation à l’échelle d’un socio-système complexe
- Situation géopolitique et nouveau cadre politique de la révolution au Kenya.
- Interaction entre sociétés et ressources dans un bassin endoréique
- Faible densité démographique :1,98 hab/km2) en zone rurale mais des pressions démographiques sur les ressources (eau/forêts) dû à l’émigration rurale vers les zones urbaines.
La mobilité pastorale comme mode de vie adapté à la rareté des ressources
Régime normal :
- Mobilité saisonnière est une adaptation aux conditions environnementales
- L’adaptation repose sur un système de savoirs définissant les modes d’occupation de l’espace.
L’adaptation à la variabilité climatique :
- Savoirs locaux
- Subsistance sur les ressources locales
- Acculturation environnementale
Observer et cartographier les lieux d’eau
Les lieux d’où : qui? quand? pour quel usage?
Accessibilité et l’approvisionnement en eau en milieu urbain
Des lieux d’eau aux changements socio-écologiques du passé : comprendre les fonctions des oasis du Chalbi.
Développement de l’énergie géothermique et socio-écologique
Implications au “Masailand”, Central Rift Valley, Kenya
Objectifs :
- Explorer les implications sociales de la mise en œuvre d’un projet vert de développement de la géothermie.
- Comprendre les processus, les positions, les négociations, les rôles et les conflits entre les parties prenantes impliquées dans ce paysage contesté.
- comprendre comment les Masaï locaux ont lutté pour conserver leurs terres ancestrales, les moyens d’existence et de l’identité, résilience dans le paysage des politiques publiques.
- comprendre les changements de paysage à travers le temps.
Moyens :
- La cartographie et la cartographie participative :
– des sites culturels
– des puits géothermiques
– de la pollution
– des zones de pâturage
Résultats attendus :
- Caractérisation historique du paysage.
- Réaliser une analyse historique de l’utilisation des terres.
- Mesurer l’occupation du sol et analyser son changement.